Cuando alguien tiene que hacer una presentación en inglés, lo que suele bloquearlo no es el contenido, sino «cómo enlazar la siguiente frase»: la primera frase de la apertura, el paso a la siguiente diapositiva, la explicación de un gráfico o una pregunta que no sabe responder. Este artículo reúne, siguiendo el flujo real de una presentación, frases en inglés que puedes aplicar directamente en cada etapa, con su traducción al español y cuándo usarlas, y termina con los errores más comunes y formas de practicar.
Respuesta rápida: ¿en qué partes se divide una presentación en inglés?
Una presentación en inglés suele dividirse en cinco partes: apertura (saludo, tema, objetivo) → presentación de la estructura → transiciones → explicación de datos o casos → cierre y Q&A. Prepara de antemano 2 o 3 frases fijas para cada parte, memoriza bien los primeros 30 segundos y el cierre, y apoya el resto con palabras clave: así reducirás de forma notable los bloqueos. (Lo anterior es una recomendación editorial.)
| Parte | Qué hacer | Frase representativa |
|---|---|---|
| Apertura | Saludar, presentarte y explicar el tema | Today I'd like to talk about… |
| Estructura | Decir al público qué vas a tratar a continuación | I've divided my presentation into three parts. |
| Transición | Avisar de que pasas al siguiente punto | Let's move on to… |
| Datos | Explicar los gráficos y su significado | As you can see, … |
| Cierre + Q&A | Resumir, proponer el siguiente paso y responder preguntas | To sum up, … |

No hace falta memorizar toda la presentación palabra por palabra. Lo que de verdad conviene dominar es la «primera frase» y la «última frase» de cada parte: la primera te ayuda a entrar con fluidez en el tema y la última te lleva con naturalidad a la siguiente diapositiva. Mientras esas frases guía estén firmes, aunque cambies alguna palabra o improvises algo en medio, es menos probable que pierdas el ritmo.
¿Cómo abrir una presentación en inglés?
La apertura tiene solo tres tareas: que todos sepan quién eres, de qué vas a hablar hoy y por qué merece la pena escucharte.
Saludo y presentación personal
- Good morning, everyone. Thank you for having me today.
Buenos días a todos. Gracias por invitarme hoy. - For those who don't know me, I'm Kevin, and I lead the product team.
Para quienes aún no me conocen, soy Kevin y dirijo el equipo de producto.
Explicar el tema y el objetivo
- Today I'd like to talk about our third-quarter sales results.
Hoy quiero hablar de los resultados de ventas del tercer trimestre. - The purpose of this presentation is to propose a new onboarding process.
El objetivo de esta presentación es proponer un nuevo proceso de incorporación (onboarding) de personal. - By the end of this session, you'll have a clear picture of how the new process works.
Al terminar la sesión, todos tendrán una idea clara de cómo funciona el nuevo proceso.
Captar la atención con una pregunta
- Let me start with a quick question: how many of you have ever missed a deadline because of unclear instructions?
Empiezo con una pregunta rápida: ¿quién ha incumplido alguna vez un plazo por unas instrucciones poco claras?
Presentar la estructura
- I've divided my presentation into three parts.
He dividido mi presentación en tres partes. - First, I'll review the current situation. Then, I'll share our proposal. Finally, I'll talk about the timeline.
Primero repasaré la situación actual; después compartiré nuestra propuesta y, por último, hablaré del calendario. - I'll take questions at the end, but feel free to stop me if anything is unclear.
Dejaré las preguntas para el final, pero no duden en interrumpirme si algo no queda claro.
¿Cómo se dicen el cambio de diapositiva y las transiciones?
Las frases de transición (en inglés se suele hablar de signposting) funcionan como señales de tráfico: hacen que el público sepa en qué punto estás. Es lo que más suelen omitir quienes no hablan inglés como lengua materna y, sin embargo, lo que más mejora la fluidez.
- Let's move on to the next slide. Pasemos a la siguiente diapositiva.
- That brings me to my second point. Eso me lleva a mi segundo punto.
- Now, let's turn to the budget. Ahora pasemos al presupuesto.
- Before I move on, let me briefly summarize what we've covered. Antes de pasar al siguiente bloque, resumo brevemente lo que hemos tratado.
- As I mentioned earlier, the main issue is communication. Como mencioné antes, el problema principal es la comunicación.
- Let me give you an example. Voy a dar un ejemplo.
- To put it another way, we need fewer steps, not more people. Dicho de otra manera, necesitamos menos pasos, no más personal.
¿Cómo explicar gráficos y datos en inglés?
Al explicar un gráfico, di primero «qué muestra el gráfico», luego «la tendencia» y por último «qué significa». El problema más común es limitarse a leer los números sin explicar su significado.
- Let's take a look at this chart. Veamos este gráfico.
- The x-axis shows the months, and the y-axis shows the number of new users. El eje horizontal muestra los meses y el eje vertical, el número de usuarios nuevos.
- As you can see, sign-ups rose sharply in March. Como se puede ver, los registros subieron con fuerza en marzo.
- Costs dropped slightly in the second quarter. Los costos bajaron ligeramente en el segundo trimestre.
- The number of complaints remained stable throughout the year. El número de quejas de clientes se mantuvo estable durante todo el año.
- This is mainly due to the new pricing plan. Esto se debe principalmente al nuevo plan de precios.
- What this means for us is that we should focus on retention. Lo que esto significa para nosotros es que deberíamos centrarnos en retener a los clientes.
| Significado | Expresiones habituales | Ejemplo (las cifras son solo ilustrativas) |
|---|---|---|
| Subir | rise, increase, go up | Revenue increased by 12%. (los ingresos aumentaron un 12 %) |
| Bajar | fall, decrease, drop, decline | Orders fell to 800. (los pedidos bajaron a 800) |
| Mantenerse estable | remain stable, level off | Prices leveled off in May. |
| Alcanzar el máximo | peak, reach a peak | Traffic peaked in July. |
| Fluctuar | fluctuate | Sales fluctuated during the year. |
Recuerda: increase by indica «aumentó en tal cantidad» y increase to indica «aumentó hasta tal cantidad»; no significan lo mismo, así que presta especial atención al explicar datos.
¿Cómo cerrar una presentación en inglés?
Un buen cierre = resumen de los puntos clave + siguiente paso + preguntas abiertas.
- To sum up, we have three main challenges and one clear solution. En resumen, tenemos tres retos principales y una solución clara.
- The key takeaway is that small changes can save a lot of time. La idea clave es que pequeños cambios pueden ahorrar mucho tiempo.
- As a next step, I suggest we run a two-week pilot. Como siguiente paso, sugiero realizar una prueba piloto de dos semanas.
- Thank you for your attention. I'm happy to take any questions now. Gracias por su atención. Ahora respondo con gusto a sus preguntas.
Terminar solo con «That's all.» suena algo brusco; conviene combinarlo con una frase de resumen o de agradecimiento.
¿Qué hacer si en el Q&A te hacen una pregunta que no sabes responder?
Lo importante en el Q&A no es responder perfectamente a todas las preguntas, sino confirmar la pregunta, responder con honestidad y dar una vía de seguimiento.
- Just to make sure I understand, are you asking about the cost or the timeline?
Para asegurarme de que lo he entendido bien, ¿su pregunta es sobre el costo o sobre el calendario? - Sorry, could you repeat the question, please?
Disculpe, ¿podría repetir la pregunta, por favor? - I don't have the exact figures with me, but I'll check and get back to you by Friday.
No tengo las cifras exactas a mano, pero lo consultaré y le responderé antes del viernes. - That's a bit outside the scope of today's presentation, but I'm happy to discuss it after the meeting.
Eso queda un poco fuera del alcance de la presentación de hoy, pero con gusto lo hablamos después de la reunión. - Does that answer your question?
¿Eso responde a su pregunta?
«That's a great question.» se puede usar, pero decirla con todas las preguntas suena a fórmula; basta con usarla de vez en cuando.
Presentaciones en línea (videoconferencia): ¿qué otras frases necesitas?
- Let me share my screen. Voy a compartir mi pantalla.
- Can everyone see my screen? ¿Todos ven mi pantalla?
- Please let me know if my audio cuts out. Si se me corta el audio, por favor avísenme.
- I'll put the link in the chat. Pongo el enlace en el chat.
- Let's pause here for questions. Feel free to unmute or type in the chat. Hagamos una pausa aquí para preguntas. Pueden activar el micrófono o escribir en el chat.
6 errores comunes al hacer presentaciones en inglés
| Frase habitual | Problema | Cómo corregirlo |
|---|---|---|
| We will discuss about the plan. | discuss es un verbo transitivo y no lleva about detrás | We will discuss the plan. |
| Let's see the next page. | En una presentación, las diapositivas suelen llamarse slide | Let's move on to the next slide. |
| Any question? | Lo habitual es usar el plural | Do you have any questions? |
| I'm going to introduce our sales. | introduce se usa sobre todo para presentar personas o un producto nuevo; para presentar un tema suele sonar forzado | I'm going to walk you through our sales results. |
| Sorry, my English is not good. | Desde el principio reduce la confianza del público | Si te atascas, di Let me rephrase that. (déjame decirlo de otra manera) |
| Leer las diapositivas palabra por palabra | El público simplemente lee el texto y pierde la atención | Pon palabras clave en la diapositiva y completa de viva voz con el significado y ejemplos |
¿Cómo practicar una presentación en inglés? 4 pasos
Estas son formas de practicar recomendadas por la redacción; ajústalas a tu tiempo disponible:
- Escribe solo dos partes del guion: redacta la apertura y el cierre como frases completas y memorízalas; para el resto, escribe solo palabras clave.
- Grábate en video o audio: al escuchar la grabación, fíjate en muletillas como «um» y «uh» y en si las frases de transición suenan naturales.
- Ensaya con cronómetro: practica al menos dos veces con el tiempo real de la presentación y entrena especialmente las frases de transición al cambiar de diapositiva.
- Simula el Q&A: haz una lista de las 5 preguntas que más probablemente hará el público y practica responderlas con las frases de Q&A de arriba.
Si además quieres reforzar tu expresión oral en situaciones improvisadas, puedes combinarlo con la práctica diaria de conversación para que tu capacidad de reacción al hablar sea más rápida. Te recomendamos corregir un solo punto cada vez, por ejemplo la velocidad, las pausas, las transiciones o el contacto visual, y no exigirte arreglar todos los problemas a la vez. Así es más fácil ver el progreso y también se reduce la presión antes de salir a hablar.
¿Quieres practicar con un público real? Prueba Toastmasters

Grabarte te permite descubrir tu velocidad al hablar, las muletillas y el lenguaje corporal, pero para practicar el «hablar ante desconocidos» y el «responder sobre la marcha» hacen falta situaciones reales. Toastmasters International ofrece un entorno comunitario relativamente poco exigente, en el que son habituales los discursos preparados, las preguntas y respuestas improvisadas (Table Topics) y las evaluaciones con comentarios; resulta útil para poner a prueba la apertura, el control del tiempo y la reacción en el Q&A de tus presentaciones en inglés.
No hace falta que subas a hablar la primera vez. Puedes empezar asistiendo como invitado para observar: fíjate en cómo los oradores captan la atención, cambian de apartado y manejan un olvido; cuando ya conozcas el funcionamiento, empieza con un Table Topics de pocos minutos. Cuando tengas más confianza, también puedes convertir una presentación de trabajo en un discurso corto de 5 a 7 minutos y pedir a otros miembros que te den comentarios específicos sobre si «se entienden los puntos clave» y si «las transiciones son naturales».
La primera vez, puedes ponerte una pequeña misión: observa solo tres cosas: cómo abre el orador, qué frase te hizo volver a concentrarte y si el cierre incluye una acción clara. Después de la sesión, convierte las frases que observaste en frases con tu propio contenido y podrás usarlas directamente en tu próxima práctica.
Puedes usar Toastmasters International — Find a Club para buscar clubes por ubicación, horario y formato (en línea o presencial). El idioma, la programación de actividades y las normas para visitantes pueden variar según el club, por lo que conviene consultar la página del club o contactar con sus directivos antes de asistir.
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¿Quieres llevar tu presentación en inglés al punto de poder darla con seguridad?
Entender las frases es solo el primer paso; el verdadero reto es explicar tu contenido con claridad y seguir respondiendo con orden cuando te hacen preguntas. Si ya tienes un archivo de presentación o un guion, o estás a punto de enfrentarte a una reunión internacional, una propuesta a un cliente o una entrevista de trabajo en inglés, Ambitious Learner puede ofrecerte práctica uno a uno según tu situación real: ajustar la apertura y las transiciones, corregir frases, simular las preguntas del público y darte comentarios sobre tu forma de expresarte.
Practicar con una tarea real suele dar los avances más rápidos. No hace falta esperar a que tu inglés esté «listo» para empezar; basta con indicar de antemano el tema de la presentación, la situación de uso y la fecha prevista, y la práctica se centrará en los problemas que más probablemente aparecerán.
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FREQUENTLY ASKED QUESTIONS
Preguntas frecuentes
Q01¿Hay que memorizar toda la presentación en inglés?+
No necesariamente. Se recomienda memorizar la apertura y el cierre y apoyar el resto con palabras clave. Si memorizas todo el texto y se te olvida una palabra, es fácil quedarse bloqueado en un párrafo entero, y además suena menos natural.
Q02¿Puedo terminar con «Thank you for listening»?+
Sí, es una fórmula habitual; en ocasiones más formales también puedes decir Thank you for your attention. Acuérdate de hacer un resumen de los puntos clave antes de dar las gracias.
Q03¿Qué hago si no entiendo la pregunta de alguien del público?+
Pide directamente que la repitan o que la formulen de otra manera, por ejemplo con Sorry, could you repeat the question?, o confirma primero la pregunta con Just to make sure I understand…; es mejor eso que adivinar la pregunta y responder mal.
Q04¿Se puede empezar una presentación en inglés con un chiste?+
Se puede, pero depende de la ocasión y del público. Los chistes en contextos interculturales se malinterpretan con facilidad; lo más seguro es abrir con una pregunta o con una situación cercana al público.
Q05¿Cuánto tiempo hay que practicar para mejorar en las presentaciones en inglés?+
Cada persona parte de un nivel distinto y practica con una frecuencia distinta, por lo que no se puede dar un tiempo fijo. Lo más realista es hacer un ensayo completo para tu próxima presentación y, después de cada una, anotar las frases en las que te bloqueaste para reforzarlas primero la siguiente vez.




