TEST STRATEGY

คู่มือ IELTS ฉบับสมบูรณ์ | เนื้อหาข้อสอบ คะแนน และวิธีเตรียมตัว

สอบ IELTS ครั้งแรกและไม่รู้จะเริ่มเตรียมตัวจากตรงไหน? บทความนี้สรุปความแตกต่างระหว่าง IELTS Academic และ General Training เนื้อหาสอบทั้งสี่ทักษะ ระบบ Band Score และวิธีเตรียมตัว ช่วยให้คุณเข้าใจประเด็นสำคัญของ IELTS ได้ในเวลาสั้น ๆ
คู่มือ IELTS ฉบับสมบูรณ์: สมุดโน้ตที่เขียนว่า Exams ดินสอ และกระดาษโน้ตกาว
คู่มือ IELTS ฉบับสมบูรณ์: สมุดโน้ตที่เขียนว่า Exams ดินสอ และกระดาษโน้ตกาว
QUICK ANSWER

สรุปประเด็นสำคัญใน 30 วินาที

IELTS เป็นการสอบวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษที่จัดร่วมกันโดย British Council, IDP และ Cambridge University Press & Assessment มักใช้ประกอบการสมัครเรียนต่อต่างประเทศ ย้ายถิ่นฐาน และทำงานต่างประเทศ บทความนี้สรุปประเภทของการสอบ เนื้อหาของทั้ง 4 ทักษะ วิธีคำนวณคะแนน และลำดับการเตรียมตัว รายละเอียดของแต่ละทักษะดูได้ที่บทความตามลิงก์ในเนื้อหา

IELTS คืออะไร
การสอบวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ ประเมิน 4 ทักษะ ได้แก่ Listening, Reading, Writing และ Speaking
2 ประเภทหลัก
คือ Academic และ General Training ส่วน Listening และ Speaking เหมือนกัน Reading และ Writing แตกต่างกัน และวัตถุประสงค์การใช้งานก็ต่างกัน
เวลาสอบ
ใช้เวลารวมประมาณ 2 ชั่วโมง 45 นาที ไต้หวันเปลี่ยนเป็นการสอบด้วยคอมพิวเตอร์ทั้งหมดแล้ว ส่วน Speaking ยังคงเป็นการสัมภาษณ์กับผู้คุมสอบ
คะแนนเต็ม
คะแนน Overall Band Score สูงสุดคือ 9.0 และแต่ละทักษะทั้ง 4 ก็มี Band Score ตั้งแต่ 0–9 เช่นกัน
01

IELTS คืออะไร

IELTS (International English Language Testing System) เป็นข้อสอบนานาชาติที่ประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษ แบ่งเป็น 4 ส่วนคือ Listening, Reading, Writing และ Speaking คะแนนมักใช้ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ การย้ายถิ่นฐาน คุณสมบัติวิชาชีพ และวีซ่าทำงานต่างประเทศ

หน่วยงานใดเป็นผู้จัดสอบ IELTS

IELTS จัดสอบร่วมกันโดย British Council, IDP IELTS และ Cambridge University Press & Assessment ในไต้หวันสามารถสมัครสอบได้ที่ศูนย์สอบอย่างเป็นทางการ 2 แห่ง คือ British Council และ IDP ไม่ว่าจะสอบที่ใด เนื้อหาข้อสอบและผลของคะแนนก็เหมือนกัน

ใครบ้างที่ต้องใช้ IELTS

  • ผู้ที่สมัครเข้ามหาวิทยาลัยและระดับบัณฑิตศึกษาในสหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ แคนาดา ฯลฯ
  • ผู้ที่ยื่นขอย้ายถิ่นฐาน วีซ่าทำงาน หรือใบรับรองวิชาชีพจากต่างประเทศ
  • ผู้ที่ต้องการการสอบที่มีคะแนนครบทั้ง 4 ทักษะ เพื่อทราบความสามารถภาษาอังกฤษโดยรวมของตนเอง

ข้อกำหนดแตกต่างกันตามโรงเรียน คณะ/สาขา และระบบการย้ายถิ่นฐานหรือวีซ่า เกณฑ์จริงให้ตรวจสอบจากข้อกำหนดอย่างเป็นทางการของหน่วยงานที่ยื่นสมัคร

รูปแบบการสอบ IELTS ในไต้หวัน: สอบด้วยคอมพิวเตอร์

ทั้ง IDP และ British Council ไต้หวันประกาศว่า ตั้งแต่ต้นปี 2026 การสอบ IELTS ในไต้หวันจะเปลี่ยนเป็นแบบคอมพิวเตอร์ทั้งหมด (IELTS on computer) และยุติการรับสมัครสอบแบบกระดาษ ส่วน Listening, Reading และ Writing จะตอบบนคอมพิวเตอร์ ส่วน Speaking ยังเป็นการสัมภาษณ์แบบตัวต่อตัวกับผู้คุมสอบเช่นเดิม ตามคำอธิบายอย่างเป็นทางการ รูปแบบข้อสอบ โครงสร้าง และเกณฑ์การให้คะแนนของการสอบแบบคอมพิวเตอร์เหมือนกับการสอบแบบกระดาษเดิม และโดยปกติจะประกาศผลภายในไม่กี่วันหลังสอบ

02

IELTS Academic กับ General Training ต่างกันอย่างไร

การสอบทั้ง 2 ประเภทมี Listening และ Speaking เหมือนกันทุกประการ ความต่างอยู่ที่เนื้อหาของ Reading และ Writing รวมถึงวัตถุประสงค์การใช้คะแนน

ตารางเปรียบเทียบ Academic และ General Training

หัวข้อAcademicGeneral
Training
กลุ่มเป้าหมายมหาวิทยาลัย/บัณฑิตวิทยาลัย
การขึ้นทะเบียนวิชาชีพเฉพาะทาง
ย้ายถิ่นฐาน/ทำงาน
ฝึกอบรมอาชีพ
Listeningใช้ร่วมกันได้ทั้งสองแบบใช้ร่วมกันได้ทั้งสองแบบ
Readingบทความวิชาการแบบยาว
3 บท
งานเขียนทั่วไป
ในชีวิตประจำวันและที่ทำงาน
WritingTask 1 แผนภูมิ
Task 2 เรียงความเชิงอภิปราย
Task 1 จดหมาย
Task 2 เรียงความเชิงอภิปราย
Speakingใช้ร่วมกันได้ทั้งสองแบบใช้ร่วมกันได้ทั้งสองแบบ
การใช้งานหลักเรียนต่อต่างประเทศและการสมัครด้านวิชาการย้ายถิ่นฐาน/วีซ่าทำงาน

ควรสอบอันไหน

อย่าถามว่าอันไหน “ง่ายกว่า” แต่ให้ตรวจสอบก่อนว่าหน่วยงานที่คุณจะยื่นขอต้องการอันไหน แม้อยู่ในประเทศเดียวกัน การสมัครเข้าโรงเรียนกับการยื่นขอย้ายถิ่นฐานมักต้องใช้คนละประเภท และคะแนนทั้งสองใช้แทนกันไม่ได้ หากเป็นวีซ่าของสหราชอาณาจักร ควรตรวจสอบด้วยว่าต้องสอบ IELTS for UKVI หรือไม่

ข้อกำหนดแตกต่างกันตามโรงเรียน คณะ/สาขา และระบบการย้ายถิ่นฐานหรือวีซ่า เกณฑ์จริงให้ตรวจสอบจากข้อกำหนดอย่างเป็นทางการของหน่วยงานที่ยื่นสมัคร

03

เนื้อหาข้อสอบ IELTS: Listening, Reading, Writing, Speaking

ส่วนนี้เป็นเพียงภาพรวม สำหรับคำอธิบายรูปแบบข้อสอบและวิธีฝึกของแต่ละทักษะ โปรดดูคู่มือฉบับสมบูรณ์ในลิงก์ท้ายแต่ละย่อหน้า

ภาพรวมเวลาสอบ

วิชาเวลารายละเอียด
Listeningประมาณ 30 นาที4 ส่วน
รวม 40 ข้อ
Reading60 นาทีบทความ 3 บท
รวม 40 ข้อ
Writing60 นาทีTask 1
Task 2
Speaking11–14 นาที3 ส่วน
สัมภาษณ์กับผู้คุมสอบ

ใช้เวลารวมประมาณ 2 ชั่วโมง 45 นาที Listening, Reading และ Writing สอบต่อเนื่องกัน ส่วน Speaking อาจสอบในวันเดียวกันหรือคนละวัน โปรดทำตามประกาศจากศูนย์สอบสำหรับรายละเอียด

Listening (การฟัง)

Listening มี 4 พาร์ต รวม 40 ข้อ เสียงเริ่มจากบทสนทนาในชีวิตประจำวันและบทพูดคนเดียวในสถานการณ์ชีวิตประจำวัน ไปจนถึงการอภิปรายและการบรรยายเชิงวิชาการ ซึ่งยากขึ้นตามลำดับพาร์ต รูปแบบโจทย์มีทั้งแบบเลือกคำตอบ เติมคำในช่องว่าง จับคู่ และกรอกลงในแผนที่หรือตาราง และเสียงจะเปิดเพียงครั้งเดียว Academic และ General Training สอบ Listening ชุดเดียวกัน จุดสำคัญในการเตรียมตัวคือ การฟังจับการเปลี่ยนคำพูด (paraphrase) การจับตัวเลขและตัวสะกดให้ถูกต้อง และการฝึกจังหวะอ่านโจทย์ไปพร้อมกับฟัง

บทความที่เกี่ยวข้อง: คู่มือ IELTS Listening ฉบับสมบูรณ์

Reading (การอ่าน)

Reading ใช้เวลา 60 นาที รวม 40 ข้อ ในการสอบด้วยคอมพิวเตอร์ไม่มีเวลาสำหรับโอนคำตอบ Academic เป็นบทความยาว 3 บทที่นำมาจากหนังสือ วารสารวิชาการ หนังสือพิมพ์ ฯลฯ ส่วน General Training เป็นข้อความจากโฆษณา ประกาศ เอกสารในที่ทำงาน และบทความทั่วไป เป็นต้น รูปแบบโจทย์ที่พบบ่อยคือ True/False/Not Given การจับคู่ย่อหน้า การจับคู่หัวข้อ และการเติมคำในช่องว่างของบทสรุป เหตุผลที่ผู้สอบจำนวนมากคะแนนไม่ขยับไม่ใช่เพราะอ่านไม่ออก แต่เป็นเพราะเวลาไม่พอและหาตำแหน่งที่เกี่ยวข้องได้ไม่เร็วพอ

บทความที่เกี่ยวข้อง: คู่มือ IELTS Reading ฉบับสมบูรณ์

Writing (การเขียน)

Writing ใช้เวลา 60 นาที มี 2 Task โดย Task 1 ใช้เวลาประมาณ 20 นาที เขียนอย่างน้อย 150 คำ ฝั่ง Academic ต้องอธิบายกราฟ แผนภูมิ ขั้นตอน หรือแผนที่ ส่วน General Training ต้องเขียนจดหมายตามสถานการณ์ที่กำหนด Task 2 ใช้เวลาประมาณ 40 นาที เขียนอย่างน้อย 250 คำ เป็นเรียงความเชิงแสดงเหตุผลที่ใช้ร่วมกันทั้งสองรูปแบบการสอบ ตามคำอธิบายอย่างเป็นทางการ Task 2 มีน้ำหนักต่อคะแนน Writing เป็น 2 เท่าของ Task 1 การให้คะแนนพิจารณา 4 ด้าน ได้แก่ ความสมบูรณ์ของการตอบโจทย์ ความต่อเนื่องและการเรียบเรียง คำศัพท์ และไวยากรณ์

บทความที่เกี่ยวข้อง: เจาะลึก IELTS Writing ฉบับสมบูรณ์ และเทมเพลตและตัวอย่างประโยค IELTS Writing

Speaking (การพูด)

Speaking ใช้เวลา 11-14 นาที เป็นการสอบแบบตัวต่อตัวกับผู้สอบ แบ่งเป็น 3 ส่วน Part 1 ตอบคำถามเกี่ยวกับตัวเองและชีวิตประจำวัน Part 2 รับการ์ดหัวข้อ เตรียมตัว 1 นาที แล้วพูดต่อเนื่อง 1-2 นาที Part 3 อภิปรายหัวข้อที่เกี่ยวกับ Part 2 ในเชิงนามธรรมมากขึ้น การให้คะแนนแบ่งเป็น 4 หัวข้อ ได้แก่ ความคล่องแคล่วและความต่อเนื่อง คำศัพท์ ไวยากรณ์ และการออกเสียง

บทความที่เกี่ยวข้อง: คู่มือ IELTS Speaking ฉบับสมบูรณ์

คำศัพท์: รากฐานร่วมของทั้ง 4 ทักษะ

IELTS ไม่มีการสอบคำศัพท์แยกต่างหาก แต่คำศัพท์ส่งผลต่อทั้ง 4 ทักษะ ใน Listening และ Reading ต้องจับการถอดความ (paraphrase) ให้ได้ ส่วนใน Writing และ Speaking คำศัพท์เป็นหนึ่งในเกณฑ์การให้คะแนนโดยตรง การรู้ collocation และบริบทการใช้คำสำคัญกว่าการท่องรายการคำศัพท์จำนวนมาก

บทความที่เกี่ยวข้อง: คู่มือคำศัพท์ IELTS

04

คะแนน IELTS คำนวณอย่างไร

Band 0–9 และคะแนนรายทักษะ

IELTS ไม่ได้ใช้จำนวนข้อที่ตอบถูกเป็นคะแนนโดยตรง แต่แปลงแต่ละทักษะจาก 4 ทักษะเป็น Band Score 0–9 และให้คะแนนทีละ 0.5 ใบรายงานผลการสอบจะระบุคะแนนรายทักษะทั้ง 4 ได้แก่ Listening, Reading, Writing, Speaking และ Overall Band Score (คะแนนรวม)

วิธีคำนวณ Overall Band Score

คะแนนรวม (Overall) คือค่าเฉลี่ยของคะแนน 4 ทักษะ ปัดเป็นค่าที่ใกล้ที่สุดในช่วงละ 0.5 ตามกฎอย่างเป็นทางการ หากเศษของค่าเฉลี่ยเป็น .25 จะปัดขึ้นเป็น .5 และหากเป็น .75 จะปัดขึ้นเป็นจำนวนเต็มถัดไป ต่อไปนี้คือตัวอย่างการคำนวณจากเว็บไซต์ทางการของ IELTS

คะแนน 4 ทักษะค่าเฉลี่ยOverall
6.5、6.5
5.0、7.0
6.256.5
4.0、3.5
4.0、4.0
3.8754.0
6.5、6.5
5.5、6.0
6.1256.0

ค่าประมาณคร่าว ๆ ของ Band Score หลัก

สรุปจากคำอธิบาย Band อย่างเป็นทางการของ IELTS เนื่องจาก 6.5 เป็นครึ่งแบนด์ จึงไม่มีคำอธิบายแยกอย่างเป็นทางการ ตารางด้านล่างเป็นคำอธิบายในฐานะระดับกึ่งกลางระหว่าง 6 กับ 7

Bandชื่ออย่างเป็นทางการระดับความสามารถโดยประมาณ
5.0Modestเข้าใจใจความหลัก
แต่มีข้อผิดพลาดมาก
หัวข้อที่คุ้นเคยสื่อสาร
พื้นฐานได้
6.0Competentใช้ภาษาอังกฤษได้
อย่างมีประสิทธิภาพโดยรวม
ในสถานการณ์ที่คุ้นเคย
รับมือกับภาษาที่ซับซ้อนได้
6.5ระหว่าง 6 กับ 76.0 มั่นคงกว่า
ยังมีข้อผิดพลาด
เมื่อเนื้อหาซับซ้อน
7.0Goodจัดการกับภาษาที่ซับซ้อน
และการให้เหตุผลอย่างละเอียดได้
มีข้อผิดพลาดหรือความเข้าใจคลาดเคลื่อนเป็นบางครั้ง
8.0Very goodชำนาญมาก
ผิดพลาดเพียงนาน ๆ ครั้ง

คะแนนเป้าหมายกำหนดจากอะไร

ไม่มีคะแนนที่ “ทุกโรงเรียนต้องการ” แม้เป็นโรงเรียนเดียวกัน คะแนนรวมและคะแนนขั้นต่ำรายทักษะที่ต้องใช้ก็อาจต่างกันตามคณะ/สาขา และแม้เป็นประเทศเดียวกันก็อาจต่างกันตามประเภทวีซ่า ข้อกำหนดจึงแตกต่างกันไปตามโรงเรียน คณะ/สาขา และระบบการย้ายถิ่นหรือวีซ่า โปรดตรวจสอบเกณฑ์จริงจากระเบียบอย่างเป็นทางการของหน่วยงานที่คุณจะยื่นสมัคร

อายุของคะแนน: IELTS อย่างเป็นทางการแนะนำให้ถือว่าคะแนนที่สอบภายใน 2 ปีนับจากวันสอบเป็นคะแนนที่ใช้ได้ แต่แต่ละหน่วยงานสามารถตัดสินเองได้ จึงควรตรวจสอบกฎเกณฑ์ของหน่วยงานที่จะยื่นสมัคร

05

ควรเตรียมตัวสอบ IELTS นานแค่ไหน

IELTS ไม่มีระยะเวลาเตรียมตัวที่ทางการแนะนำไว้แน่นอน และไม่มีใครรับประกันได้ว่าเรียนกี่เดือนแล้วคะแนนจะเพิ่มขึ้นกี่คะแนน วิธีที่เป็นจริงคือเริ่มจากทำความเข้าใจช่องว่างระหว่างระดับของตนกับเป้าหมาย แล้วคำนวณย้อนว่าแต่ละสัปดาห์ต้องใช้เวลาเรียนเท่าไร

4 ปัจจัยที่ส่งผลต่อระยะเวลาเตรียมตัว

  • ช่องว่างระหว่างระดับปัจจุบันกับคะแนนเป้าหมาย: ผู้ที่ใกล้เป้าหมายแล้วจะเน้นที่รูปแบบข้อสอบและการแบ่งเวลา ส่วนผู้ที่ยังห่างมากต้องวางรากฐานด้านคำศัพท์ ไวยากรณ์ การฟัง และการอ่านให้แน่นก่อน
  • ทักษะใดที่อ่อน: Writing และ Speaking ต้องอาศัยฟีดแบ็ก จึงมักใช้เวลาพัฒนานานกว่า Listening และ Reading
  • เวลาที่จัดสรรได้ในแต่ละสัปดาห์: การฝึกอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่องให้ผลมั่นคงกว่าการทำโจทย์จำนวนมากในระยะสั้นก่อนสอบ
  • วันสอบและกำหนดปิดรับสมัคร: ตรวจสอบกำหนดส่งคะแนนก่อน แล้วย้อนกลับมาวางแผนเวลาสมัครสอบและเตรียมตัว แนะนำให้เผื่อเวลาไว้บ้าง เผื่อกรณีที่อาจต้องสอบซ้ำ
06

จะเตรียมตัวสอบ IELTS ได้อย่างไร

Step 1 ยืนยันวัตถุประสงค์ในการใช้ IELTS

เรียนต่อต่างประเทศ ย้ายถิ่นฐาน ทำงาน หรือคุณวุฒิวิชาชีพ วัตถุประสงค์จะเป็นตัวกำหนดว่าควรสอบเวอร์ชัน Academic, General Training หรือ IELTS for UKVI

Step 2 ยืนยัน Band Score ที่ต้องการ

ตรวจสอบคะแนนรวมและคะแนนขั้นต่ำรายทักษะที่เว็บไซต์ทางการของปลายทางที่สมัคร มีผู้สอบไม่น้อยที่คะแนนรวมเพียงพอ แต่บางทักษะ (ที่พบบ่อยคือ Writing) ไม่ถึงเกณฑ์รายทักษะ จึงต้องสอบใหม่

Step 3 ทำแบบทดสอบวัดระดับ

ทำข้อสอบตัวอย่างอย่างเป็นทางการหรือข้อสอบจำลองรูปแบบจริงหนึ่งชุดโดยจับเวลา เพื่อทราบคะแนนโดยประมาณปัจจุบันของทั้ง 4 ทักษะ Writing และ Speaking ควรให้ผู้สอนที่เข้าใจเกณฑ์การให้คะแนนของ IELTS เป็นผู้ประเมิน

Step 4 ทำความคุ้นเคยกับรูปแบบข้อสอบทั้ง 4 ทักษะ

ทำความเข้าใจรูปแบบข้อสอบ เวลา และเกณฑ์การให้คะแนนของแต่ละทักษะ (ดูหัวข้อที่ 03 ของบทความนี้และบทความของแต่ละทักษะ) การเสียคะแนนเพราะไม่คุ้นกับรูปแบบข้อสอบมักเป็นส่วนที่แก้ไขได้เร็วที่สุด

Step 5 ค้นหาจุดอ่อน

เปรียบเทียบผลวินิจฉัยกับคะแนนเป้าหมาย หาทักษะ 1-2 ด้านที่ห่างกันมากที่สุด และสาเหตุที่เสียคะแนน แยกให้ออกว่าเป็นเพราะฟังไม่ทัน อ่านช้า โครงสร้างการเขียน หรือการพูดไม่คล่อง

Step 6 วางแผนการฝึกประจำสัปดาห์

ทักษะที่อ่อนควรจัดสรรเวลาให้มากขึ้น ส่วนทักษะที่ถนัดเพียงรักษาความรู้สึกไว้ก็พอ ควรฝึก Writing และ Speaking เป็นประจำทุกสัปดาห์ และรับฟีดแบ็ก

Step 7 ทำข้อสอบจำลอง + วิเคราะห์ข้อที่ตอบผิด

ทำข้อสอบจำลองแบบจับเวลาตามรูปแบบสอบจริงเป็นประจำ และบันทึกสาเหตุของข้อที่ผิดในแต่ละข้อ (คำศัพท์ รูปแบบโจทย์ เวลา ความไม่รอบคอบ) แล้วปรับการฝึกในสัปดาห์ถัดไปให้ตรงกับข้อที่ผิด

สิ่งที่ผู้สอบชาวไต้หวันมักมองข้ามในการเตรียมสอบ IELTS

ผู้สอบชาวไต้หวันส่วนใหญ่มีพื้นฐานไวยากรณ์และการอ่านในระดับหนึ่งแล้ว แต่เพราะพยายามแปลภาษาจีนให้สมบูรณ์แบบ จึงอาจสะดุดใน Writing และ Speaking สิ่งที่ IELTS ประเมินคือความสามารถในการทำภารกิจสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษได้อย่างชัดเจน ไม่ใช่การแทนที่ประโยคภาษาจีนเป็นภาษาอังกฤษทีละคำ

วิธีที่พบบ่อยปัญหาที่อาจเกิดขึ้นวิธีที่แนะนำ
ท่องคำศัพท์ยาก ๆ จำนวนมากเลือกใช้คำไม่เป็นธรรมชาติ หรือกลัวผิดจนเขียนไม่ออกเริ่มจากใช้คำที่ใช้ได้ถูกต้อง แล้วค่อย ๆ เพิ่มคำศัพท์ตามหัวข้อ
แปลทีละคำในส่วน Readingใช้เวลานานเกินไปจนทำไม่เสร็จดูโจทย์ก่อน หาคำสำคัญและวิธีเรียบเรียงใหม่ (paraphrase) แล้วจึงอ่านย่อหน้าที่เกี่ยวข้อง
มุ่งเป้าพูดให้ไม่ผิดเลยสักครั้งเว้นช่วงนานเกินไป และตอบสั้นเกินไปฝึกถ่ายทอดความหมายให้ครบก่อน แล้วค่อยขยายด้วยเหตุผลหรือตัวอย่าง
แปลภาษาจีนตรง ๆ ในการเขียนประโยคยาวและตรรกะเข้าใจยากในหนึ่งย่อหน้าให้มีประเด็นเดียว และใช้ topic sentence ที่ชัดเจน
ฝึกเฉพาะวิชาที่ถนัดวิชาที่ไม่ถนัดทำให้คะแนนรวมหรือคะแนนรายวิชาไม่ถึงเกณฑ์ตรวจสอบทั้งคะแนนรวมของทั้ง 4 ทักษะและคะแนนรายวิชา ให้ตรงตามข้อกำหนดอย่างเป็นทางการ
07

เรียน IELTS ด้วยตัวเองหรือเรียนโรงเรียนกวดวิชา แบบไหนดีกว่า

ไม่ได้หมายความว่าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งดีกว่าเสมอไป สิ่งสำคัญคือสถานการณ์ปัจจุบันของคุณต้องการอะไร

กรณีที่เหมาะกับการเรียนด้วยตัวเอง

  • ระดับภาษาอังกฤษใกล้เคียงคะแนนเป้าหมายอยู่แล้ว
  • บริหารความคืบหน้าเองและทำต่อเนื่องได้
  • คุ้นเคยกับรูปแบบข้อสอบแล้ว
  • มีคนคอยให้ feedback เรื่อง Writing / Speaking

กรณีที่เหมาะกับการสนับสนุนแบบตัวต่อตัว

  • ไม่รู้ระดับปัจจุบันของตัวเอง
  • คะแนน Writing ไม่ขยับขึ้นมานาน
  • ไม่มีโอกาสฝึก Speaking กับคนจริง ๆ
  • วันสอบใกล้เข้ามา
  • สอบมาหลายครั้งแล้วแต่คะแนนไม่ขึ้น

หากมีเวลาเหลือเฟือและอยากเตรียมตัวอย่างเข้มข้นด้วยการเรียนแบบแช่ในภาษาอังกฤษสักสองสามสัปดาห์ก่อนออกเดินทางไปต่างประเทศ การเรียนภาษาที่ฟิลิปปินส์ก็เป็นอีกทางเลือก เช่น JIC Challenger ในบากิโอเน้นคอร์ส IELTS เข้มข้นเป็นหลัก ส่วนโรงเรียนอื่น ๆ เปรียบเทียบได้ที่ โรงเรียนสอนภาษาในบากิโอ

หากต้องการเปรียบเทียบสถาบันกวดวิชาภาษาอังกฤษและคอร์สออนไลน์ต่าง ๆ ในไต้หวัน ดูได้ที่สถาบันกวดวิชาภาษาอังกฤษแนะนำ: เปรียบเทียบสถาบันเตรียมสอบ TOEFL และ IELTS

แหล่งข้อมูลทางการและหนังสือที่ใช้เรียนด้วยตัวเองได้

  • เว็บไซต์ทางการของ IELTS: ตัวอย่างข้อสอบอย่างเป็นทางการ รูปแบบการสอบ และคำอธิบายการให้คะแนน
  • แหล่งข้อมูลเตรียมสอบ IELTS ของ British Council ไต้หวัน
  • BBC Learning English: สื่อสำหรับฝึกการฟังและการพูด
  • ‘The Official Cambridge Guide to IELTS’: คู่มืออย่างเป็นทางการที่มีคำอธิบายการสอบและแบบฝึกหัด
  • ซีรีส์ ‘Cambridge IELTS’: ชุดข้อสอบทางการจากอดีต เหมาะสำหรับการทำข้อสอบจำลองแบบจับเวลา
  • ‘English Grammar in Use’: เสริมความถูกต้องของไวยากรณ์
08

คอร์ส IELTS ตัวต่อตัวของ Ambitious Learner

คอร์ส IELTS ของ Ambitious Learner เป็นการเรียนออนไลน์แบบตัวต่อตัว ครอบคลุม Listening, Reading, Writing และ Speaking สามารถปรับสัดส่วนทั้ง 4 ทักษะตามคะแนนเป้าหมายและจุดอ่อนของคุณ ไม่จำเป็นต้องแบ่งเท่า ๆ กันในทุกคาบเรียน

วิธีดำเนินหลักสูตร

  • วินิจฉัยระดับ: เริ่มจากยืนยันระดับปัจจุบัน คะแนนที่เคยสอบ คะแนนเป้าหมาย และวันสอบ
  • เสริมจุดอ่อน: เช่น หาก Reading ใกล้เป้าหมายแล้ว ก็ใช้เวลากับการตรวจแก้ Writing และการสัมภาษณ์จำลอง Speaking มากขึ้น
  • กลยุทธ์แยกตาม Academic / General Training: เตรียมเนื้อหาและรูปแบบข้อสอบให้ตรงกับประเภทที่จะสอบ
  • ข้อสอบจำลองและฟีดแบ็ก: ปรับกลยุทธ์การตอบผ่านการฝึกจำลองและการวิเคราะห์ข้อที่ตอบผิด

หากคุณลังเลว่าจะเตรียมตัวสอบ IELTS หรือการสอบภาษาอังกฤษอื่น ๆ ให้อ่าน วิธีเลือกระหว่าง IELTS กับ TOEIC ก่อน หรือดูหน้า คอร์สเตรียมสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ เพื่อตรวจสอบความแตกต่างของคอร์ส TOEIC, IELTS และ TOEFL

OFFICIAL SOURCES

แหล่งข้อมูลทางการและแหล่งอ้างอิง

ระบบการสอบ เวลาสอบ วิธีให้คะแนน และรูปแบบการสอบในไต้หวันในบทความนี้ รวบรวมจากข้อมูลสาธารณะของเว็บไซต์ IELTS อย่างเป็นทางการ British Council ไต้หวัน และ IDP ไต้หวัน ตรวจสอบล่าสุดเมื่อเดือนตุลาคม 2026 กฎการสอบอาจมีการปรับเปลี่ยน ก่อนสมัครสอบโปรดยึดประกาศล่าสุดอย่างเป็นทางการและหน้าสมัครสอบเป็นหลัก

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

Q01คะแนนเต็มของ IELTS คือเท่าไร

IELTS ให้คะแนนแต่ละทักษะและ Overall Band Score เป็น 0–9 โดยเพิ่มทีละ 0.5 คะแนนเต็มคือ 9.0 คะแนนรวมคือค่าเฉลี่ยของ 4 ทักษะที่ปัดเป็นค่า 0.5 ที่ใกล้ที่สุด

Q02IELTS 6.5 อยู่ในระดับใด

6.5 อยู่ระหว่าง Band 6 อย่างเป็นทางการ (Competent: ใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิผลโดยรวม) กับ Band 7 (Good: จัดการภาษาที่ซับซ้อนได้ แต่มีข้อผิดพลาดเป็นครั้งคราว) 6.5 เป็นหนึ่งในข้อกำหนดที่พบได้บ่อยในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยจำนวนมาก แต่เกณฑ์คะแนนรวมและคะแนนรายทักษะแตกต่างกันไปตามโรงเรียนและคณะ/สาขา โปรดตรวจสอบข้อกำหนดอย่างเป็นทางการของสถาบันที่จะสมัคร

Q03IELTS Academic กับ General Training ต่างกันอย่างไร

Listening และ Speaking เหมือนกัน ส่วน Reading และ Writing ต่างกัน Reading ของ Academic เป็นบทความวิชาการที่ค่อนข้างยาว และ Writing Task 1 คือการอธิบายกราฟหรือแผนภูมิ Reading ของ General Training มีเนื้อหาใกล้ชีวิตประจำวันและที่ทำงาน และ Writing Task 1 คือจดหมาย Academic ใช้หลักๆ สำหรับการศึกษาต่อ ส่วน General Training ใช้หลักๆ สำหรับการย้ายถิ่นฐานหรือการทำงาน จะสอบแบบไหนให้ยึดตามข้อกำหนดของหน่วยงานที่คุณจะยื่น

Q04คะแนน IELTS มีอายุนานเท่าไร

IELTS แนะนำให้ถือว่าคะแนนที่สอบภายใน 2 ปีนับจากวันสอบยังใช้ได้ บางสถาบันอาจรับคะแนนที่เก่ากว่านั้น หรือต้องการคะแนนที่ใหม่กว่า จึงควรตรวจสอบข้อกำหนดของสถาบันที่จะยื่น

Q05สอบ IELTS ได้กี่ครั้ง

ตามคำอธิบายอย่างเป็นทางการของ IELTS หากไม่ได้คะแนนตามที่ต้องการ สามารถสมัครสอบใหม่ได้เมื่อพร้อม และหน้าทางการไม่ได้ระบุจำนวนครั้งสูงสุดที่สอบได้ นอกจากนี้ ทางการระบุว่าหากไม่เสริมความสามารถทางภาษาอังกฤษเพิ่มเติม คะแนนก็ไม่น่าจะสูงขึ้น จึงแนะนำให้ปรับปรุงจุดอ่อนก่อนสอบครั้งต่อไป

Q06การเตรียมตัวสอบ IELTS ใช้เวลานานแค่ไหน

ไม่มีคำตอบตายตัว ขึ้นอยู่กับความต่างระหว่างระดับปัจจุบันกับเป้าหมาย ทักษะที่เป็นจุดอ่อน เวลาเรียนต่อสัปดาห์ และกำหนดเวลาก่อนสอบ แนะนำให้ทำข้อสอบจำลอง 1 ชุดโดยจับเวลาก่อน เมื่อรู้ช่องว่างแล้วจึงวางแผน (ดูหัวข้อ 05 และ 06 ของบทความนี้)

Q07สอบ IELTS ซ้ำเพียงทักษะเดียวได้หรือไม่

สามารถสมัคร IELTS One Skill Retake ได้ โดยสอบซ้ำได้ 1 ทักษะภายใน 60 วันนับจากวันสอบครั้งแรก สอบซ้ำได้ 1 ครั้งต่อการสอบครั้งแรก 1 ครั้ง และการสอบครั้งแรกต้องเป็นการสอบแบบคอมพิวเตอร์ ปัจจุบันไต้หวันเปลี่ยนเป็นการสอบแบบคอมพิวเตอร์ทั้งหมดแล้ว ทั้งนี้ ไม่ใช่ทุกสถาบันที่รับคะแนนจาก One Skill Retake จึงควรตรวจสอบก่อนสมัคร

Q08IELTS กับ TOEIC แบบไหนเหมาะกับคุณมากกว่า

ขึ้นอยู่กับการนำคะแนนไปใช้ IELTS ประเมินทั้ง 4 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน และเขียน และมักใช้สำหรับเรียนต่อต่างประเทศ ย้ายถิ่นฐาน และวีซ่าทำงาน ส่วน TOEIC มักใช้ในการหางานในไต้หวัน ภายในองค์กร และเป็นหลักฐานความสามารถภาษาอังกฤษเชิงธุรกิจ สำหรับการเปรียบเทียบอย่างละเอียดของทั้งสองแบบ ดูได้ที่บทความ “เลือก IELTS หรือ TOEIC” บนเว็บไซต์ของเรา

Q09ท่องคำตอบ IELTS Speaking ไปใช้ได้หรือไม่

การเตรียมหัวข้อที่ออกสอบบ่อย ฝึกโครงสร้าง และสะสมตัวอย่างจากประสบการณ์ของตัวเองเป็นเรื่องที่ดี แต่ไม่แนะนำให้ท่องคำตอบยาว ๆ ทีละคำ หากคำตอบเป็นแบบแผนเกินไป เมื่อถูกถามต่อจะขยายความได้ไม่เป็นธรรมชาติ วิธีที่ได้ผลกว่าคือฝึก “ตอบตรง ๆ + เหตุผล + ตัวอย่าง”

Q10ใช้ AI เตรียมสอบ IELTS ได้ไหม?

AI ใช้ได้ในการคิดหัวข้อการพูด ตรวจไวยากรณ์ ทำรายการคำศัพท์ จำลองคำถามต่อเนื่อง และทบทวนโครงสร้างเรียงความ แต่ห้ามนำเนื้อหาที่ AI สร้างขึ้นไปใช้เป็นประสบการณ์จริงของตนเองโดยตรง หรือเชื่อโดยอัตโนมัติว่าถูกต้องเสมอ หลังฝึกเขียนและพูด ควรตรวจสอบเทียบกับข้อกำหนดของโจทย์ ตัวอย่างข้อสอบอย่างเป็นทางการ และฟีดแบ็กที่เชื่อถือได้

หมายเหตุด้านการจัดทำและการตรวจสอบข้อมูล

บทความนี้จัดทำโดยทีมบรรณาธิการ Ambitious Learner จากประสบการณ์การสอนและการวางแผนต่างประเทศ และอัปเดตตามวันที่ระบุ นโยบาย ค่าใช้จ่าย และคุณสมบัติอาจเปลี่ยนแปลงตามเวลา สำหรับการตัดสินใจสำคัญ โปรดตรวจสอบแหล่งข้อมูลทางการที่เกี่ยวข้องด้วย

ASK AMBITIOUS LEARNER

อ่านบทความจบแล้ว ยังมีคำถามอยากถามอีกไหม

บอกระดับภาษาอังกฤษ เป้าหมาย หรือแผนต่างประเทศของคุณ ที่ปรึกษาจะสรุปก้าวต่อไปที่เหมาะกับสถานการณ์ของคุณ
  • รับฟังความต้องการฟรี
  • การเรียนแบบตัวต่อตัวหรือการวางแผนไปต่างประเทศ
  • ข้อความของคุณจะไม่ถูกแสดงต่อสาธารณะ
สอบถามผ่าน LINE แทน