從陪孩子學習，到旅行時自在開口｜雙寶媽 Lynn Hsu 的生活英文故事

如果你問我，為什麼想學英文，我的答案其實很簡單。

我想出去玩。

想去看看不同的地方，走走沒有走過的街道，也想在旅途中，和遇見的人說上幾句話。

“能讓旅行多一點自由，讓交流多一點可能，就已經是值得投入的方向。

對我來說，英文不一定要是一個很大的目標。它也可以從一個很生活化的願望開始：下一次出國時，希望自己可以玩得更自在。

身為雙寶媽，我也想為自己學一件事

我是一位家庭主婦，也是雙寶媽。媽媽，是我的身分之一，但除了陪孩子學習，我也有自己想做的事情，和想去看看的地方。

學生活英文，就是其中一件。

我沒有把它設定成一定要達到多高的分數，也沒有想把每一段對話都說得很厲害。我更在意的是，這份學習能不能走進自己的生活。

想到未來的旅行，我就有了一個很清楚的方向：希望能更自在地探索，也能自己開口，和不同地方的人交流。

這樣的理由，對我來說就足夠了。

學到的英文，教孩子的時候也用得上

身為兩個孩子的媽媽，生活英文對我來說，不只和未來的旅行有關。教孩子的時候，我也會用到自己學過的英文。

這讓學英文多了一個很貼近生活的用途。原本是自己正在累積的能力，也能帶進陪孩子學習的過程裡。

對我來說，不需要把這件事說成自己已經是一位專業英文老師。我仍然在學習，但學到的內容，也可以成為陪孩子學習時的一份幫助。

一邊是希望旅行時更自在，一邊是教孩子時能用得上。這兩個方向，讓生活英文和我的日常有了連結。

不只是為了孩子，也是為了自己

英文可以用在教孩子的時候，但我的學習不只為了媽媽這個角色。

我也想出去玩，想去看看不同的地方，想在遇到外國人的時候，能自己開口說話。

對我來說，這兩件事並不衝突。陪孩子學習，可以是生活的一部分；為自己準備下一次旅行，也同樣值得投入。

學生活英文，讓這兩個願望有機會放在同一段學習裡：既能用在家庭生活，也能慢慢靠近自己期待的旅行。

為什麼我選擇從生活英文開始？

因為我的目標，本來就和生活有關。

旅行時會用到的英文，不一定都是很複雜的內容。很多時候，我們只是想問一個問題、表達一個需求，或者簡單分享自己的想法。

對我而言，生活英文是一個貼近目標的方向。不是先想著自己要會多少難字，而是先想清楚：我希望用英文做什麼？

我的答案是，希望在旅行時可以更自在，也能和外國人講話。

有了這個方向，學英文就不只是一件抽象的事情，而是和我期待的生活連在一起。

我想學的，不只是旅行時「夠用」的英文

能完成一件事情，和能享受一段交流，是兩種不同的期待。

旅行時，我當然希望能表達自己的需求。但除了把事情處理好，我也想有機會多聊幾句。

也許是問問當地有什麼值得走走的地方，也許是分享自己從哪裡來，或者聊聊彼此對旅行的想法。

這些是我期待未來能做到的事情，不是已經完成的旅行成果。

對我來說，英文不只是一個解決問題的工具。它也可能讓原本只是擦肩而過的人，多一個互相認識的機會。

如果可以自己開口，旅行會多一些什麼？

我最期待的，是多一些選擇。

看見有興趣的地方，可以試著問問；想知道一件事，可以自己提出問題；遇到願意聊天的人，也能試著把話接下去。

我想要的自在，不是每一句英文都完美，也不是所有情況都不需要協助。而是在可以嘗試的時候，自己多一點參與的能力。

旅行的自由，不一定是去很多地方。有時候，也可以是在同一個地方，能多問一個問題，多認識一點眼前的生活。

這是我想繼續學英文的原因。

生活英文，可以從哪些旅行情境開始練習？

可以先從自己最可能遇到的需求開始，例如問路、點餐、購物，以及簡單的自我介紹。

這些是可用來規劃學習的情境，不是我的實際課程紀錄。對有相似目標的人來說，可以先整理幾個問題：

• 想去哪裡，需要怎麼詢問方向？
• 想點什麼，需要怎麼表達偏好？
• 想了解商品，需要問哪些資訊？
• 想和人聊天，可以怎麼介紹自己？
• 沒有聽清楚時，可以怎麼請對方再說一次？

先把需求整理出來，再依自己的程度安排練習，會比只想著「我要把英文學好」更容易看見方向。

我的目標也是如此：讓英文和自己想做的事情連在一起。

跟外國人聊天，不一定要從很大的話題開始

我想和外國人說話，不是因為每次旅行都要交到很多朋友，也不是想證明自己英文有多好。

我只是希望，有機會交流的時候，可以參與其中。

一個簡單的問候、一句自我介紹，或是對眼前事情的感想，都可以是練習對話的起點。至於能聊到哪裡，還是要看當下的情境與彼此的意願。

對我來說，重要的不是每次都聊很久，而是希望自己逐步具備開口的能力。

讓旅行不只留下照片，也有機會留下與人交流的回憶。

不為考試學英文，也可以有清楚的目標

我的學習目標，不是一張成績單。

但這不代表學習沒有方向。旅行時能表達需求、能提出問題、能和人簡單交流，都可以是具體的目標。

這些目標需要依目前程度拆成不同的練習，不一定一次就能完成。

對我來說，生活英文的意義，是慢慢把想做的事情變成可以練習的內容。今天先練習一個需求，下次再多準備一個話題，讓學習一步一步靠近期待的生活。

家庭主婦學英文，可以先從自己的需求開始

可以。學習方向不一定要從考試或工作出發，也可以從旅行、興趣與日常交流出發。

身分不需要替學習決定唯一的用途。身為家庭主婦，我也可以因為自己想去旅行、想認識不同的人，而開始學英文。

至於怎麼安排，還是要回到自己的程度、時間與需求。

對我而言，先知道自己為什麼想學，就有了一個開始的理由。接下來，再讓學習逐步配合這個方向。

學生活英文多久，才能在旅行時自在說話？

沒有適用所有人的固定時間。能否完成一段對話，也和話題、對方語速、情境與個人練習有關。

我目前仍在學習中，旅行時自在交流是我的目標，不是已經達成的成果。

與其先為自己設定一個「到某一天就一定流利」的期限，我更希望把目標拆小：先練習表達需求，再練習提出問題，接著逐步增加可以聊的內容。

自在不需要被說成一個突然發生的改變。它也可以是一個持續練習的方向。

我希望未來的旅行，不只是在旁邊看

我想去看看不同地方，也想有機會了解那裡的人。

能自己開口問一個問題，和只能等待別人幫忙，是兩種不同的參與方式。我希望自己可以慢慢增加前一種能力，但需要協助的時候，也不必把它當成失敗。

學英文不是讓旅行從此沒有困難，而是希望在面對不同情境時，多一些表達與交流的可能。

這樣的期待很生活化，卻也是我願意開始學習的原因。