多益聽力 100 題、約 45 分鐘、錄音只播一次。依 Part 1–4 整理解題步驟、常見陷阱、V/S/P/A/T 錯題診斷與 4 週練習計畫。
快速解答:多益聽力怎麼準備?
多益聽力常讓人覺得「單字好像都聽過,答案卻總是選錯」。真正的問題往往不只是一個:可能是連音聽不出來、沒有辨識換句話說、預讀速度太慢,或上一題猶豫太久,導致下一段一開始就漏聽。
這篇依照 TOEIC Listening & Reading 聽力測驗的 Part 1–4,完整整理題型、解題流程、常見陷阱、錯題診斷方式與 4 週練習計畫。你不需要把每一句都翻成中文;更重要的是知道「這一題要找什麼資訊」,並在錄音只播放一次的情況下穩定作答。
30 秒快速解答:多益聽力共 100 題、約 45 分鐘,分成 Part 1 照片描述 6 題、Part 2 應答問題 25 題、Part 3 簡短對話 39 題、Part 4 簡短獨白 30 題。Part 1、2 的重點是快速辨識句型與排除干擾;Part 3、4 的重點是預讀題目、掌握說話者身分/目的/下一步,以及辨認同義改寫。答錯不倒扣,遇到不確定的題目要先作答再立刻跟上下一題。
多益聽力考什麼?題型、題數與計分方式
依台灣多益官方測驗內容與 IIBC 官方測驗格式,聽力測驗共有 4 個 Part、100 題,時間約 45 分鐘;聽力分數範圍為 5–495 分。答對題數會轉換為量尺分數,因此不能簡單用「每題固定幾分」推算成績。
| Part | 題型 | 題數 | 作答形式 | 核心能力 |
|---|---|---|---|---|
| Part 1 | 照片描述 | 6 | 看照片,聽 4 個敘述 | 動作、位置、物件狀態 |
| Part 2 | 應答問題 | 25 | 聽問句或敘述,選 3 個回應之一 | 理解說話意圖、間接回答 |
| Part 3 | 簡短對話 | 39(13 組 × 3 題) | 聽兩人或三人對話,部分搭配圖表 | 主旨、細節、推論、下一步 |
| Part 4 | 簡短獨白 | 30(10 組 × 3 題) | 聽公告、留言、簡報等,部分搭配圖表 | 結構、目的、關鍵資訊 |

Part 3、4 合計 69 題,占聽力 69%。因此,想把聽力分數明顯往上推,只練 Part 1、2 不夠;預讀、抓主旨、辨識同義改寫與在長段落中維持注意力,才是中高分階段的核心。
考前先知道的 5 個官方規則
- 錄音只播放一次。數位版考生操作手冊明載,聽力音檔每題僅播放一次;紙筆測驗同樣無法重播。
- 答錯不倒扣。官方說明聽力與閱讀皆以答對題數換算分數,因此不要留白。
- 紙筆場使用音箱,不提供耳機。台灣多益官方 FAQ 說明,每間試場以音箱播放;平常除了戴耳機練習,也應偶爾用喇叭模擬距離感。
- 聽力包含多種口音。台灣官網寫明四種口音;官方歷史說明與 ETS 資料列出美國、英國、加拿大、澳洲口音。練習時不要只聽美式發音。
- 聽力結束後不能回頭補。官方應試須知規定,各部分時間內不得翻閱、作答或修改另一部分;進入閱讀後不能再補聽力答案。
若你還不熟悉完整考試架構、用途與報名方式,可先看多益考試完整介紹。
Part 1 照片描述怎麼解?
直接答案:先掃描照片中的「人物、動作、物品、位置」,再辨認錄音是在描述正在發生的動作,還是已完成的狀態。
Part 1 三步驟
- 先找主角。照片中有人,就先看人物在做什麼;沒有人,就看物品位置與環境狀態。
- 預測可能動詞。例如 typing、holding、stacking、leaning against、being loaded、displayed。
- 每聽一個選項就做判斷。不要等四句播完才回想;在心裡快速標記「可能/不可能」。
最常考的 4 種描述
| 類型 | 你要聽什麼 | 例句 |
|---|---|---|
| 人物動作 | 誰正在做什麼 | A woman is placing a folder on the shelf. |
| 物品位置 | on、beside、along、in front of | Several bicycles are parked along the wall. |
| 物品狀態 | 已被擺放、懸掛、打開 | Some boxes have been stacked near the door. |
| 場景整體 | 商店、辦公室、戶外環境 | The walkway is crowded with pedestrians. |
進行式與狀態描述別混淆
- The chairs are being arranged. 椅子「正在被排放」;照片中應看得到有人正在移動椅子。
- The chairs have been arranged in rows. 椅子「已經排成一列列」;照片可以沒有人。
Part 1 常見陷阱
- 照片裡有這個名詞,但動作不對。看到桌子,不代表提到 table 的句子就是答案。
- 主被動混淆。A man is loading a truck 與 A truck is being loaded 描述角度不同,但都需要正在裝貨的動作。
- 相似發音。cart/card、floor/flower 等聲音接近,但應以整句與照片是否吻合為準。
- 想像照片外的事情。只選畫面能直接支持的敘述,不推測人物「準備要做」什麼。
Part 2 應答問題怎麼解?
直接答案:先辨認問句功能,再判斷哪個回應在語意上最自然。正確答案常是間接回答,不一定重複問句中的單字。
Part 2 沒有題目文字可看,前三、四個字特別重要,但不能只靠句首疑問詞;還要判斷這是一個資訊問句、是非問句、選擇題、請求、建議,還是單純陳述。
| 問句功能 | 常見開頭 | 合理回答方向 |
|---|---|---|
| 問時間 | When / How soon / What time | Next Monday. / Not until Friday. |
| 問地點 | Where | In the storage room. / Ask the front desk. |
| 問人物 | Who / Whose | Mr. Chen from accounting. |
| 問原因 | Why | Because the flight was delayed. |
| 問方法或程度 | How / How often | By express mail. / Twice a month. |
| 是非問句 | Did / Is / Have / Can | 可直接回答,也可能說明狀況 |
| 選擇問句 | A or B? | 選 A、選 B、兩者皆可或提出替代 |
| 請求/建議 | Could you…? / Why don't we…? | 接受、拒絕並說明、提出替代方案 |
| 陳述句 | The printer is out of paper. | 回應處理方式或提供資訊 |
三種最常見陷阱
陷阱 1:相似發音
- Q: Where is the copy machine?
- 干擾:I'd like a cup of coffee.
- 正確:It's next to the reception desk.
copy 與 coffee 聲音接近,但第二句沒有回答地點。
陷阱 2:重複問句單字
問句出現 report,干擾選項也重複 report,容易讓人誤以為「有聽到同一個字就是答案」。真正要判斷的是回應是否合理。
陷阱 3:間接回答
- Q: When will the sales report be ready?
- A: Ms. Lin is still reviewing it.
回答沒有直接給時間,卻合理傳達「目前還沒完成」。Part 2 高分關鍵之一,就是接受這種自然的職場對話邏輯。
Part 2 練習技巧:先分類,再檢討
每次錯題先標記是「沒聽到句首」「不懂句型」「被相似音誤導」「沒看懂間接回答」哪一類。若連續多題都錯在同一類,就針對那個句型做 10–15 題集中練習,比每天隨機刷大量題目更有效。
Part 3 簡短對話怎麼解?
直接答案:對話開始前先預讀三題題幹,建立「人物—問題—下一步」的資訊框架;聽的時候再用關鍵句填入答案。
預讀時先抓 4 類資訊
- 人物與場所:Who are the speakers? / Where most likely are they?
- 對話目的:Why is the woman calling? / What are they discussing?
- 問題或變化:What problem is mentioned? / What has changed?
- 下一步:What will the man probably do next?
若題目問地點,選項可能是 restaurant、bank、hotel、repair shop;你就要特別聽 menu、deposit、reservation、replacement 等場景字,而不是試圖記住每一句。
三題答案通常怎麼出現?
多數題組的資訊會大致依對話順序出現:前段交代場景與目的,中段說明細節或問題,後段談解決方式與下一步。但這是常見結構,不是絕對規則;若漏掉一題,不要停在原地回想,繼續聽後面的資訊。
換句話說是 Part 3 的核心
- 錄音:The meeting has been pushed back to Thursday.
- 選項:A meeting has been postponed.
pushed back 與 postponed 意思相同。平常檢討時,應把「錄音原句 → 正確選項」整理成同義改寫,而不是只抄單字。
圖表題怎麼做?
先看圖表的標題、欄位、日期與差異最大的項目,不必逐格閱讀。若對話提到 the one on the third floor、the afternoon departure、the least expensive package,再回圖表做交叉比對。
三人對話怎麼避免混亂?
不要努力記住每個人的名字;先用角色分類,例如「客戶/店員/經理」或「主持人/同事 A/同事 B」。注意不同聲音各自提出的問題與承諾,能降低人物混淆。
Part 4 簡短獨白怎麼解?
直接答案:先判斷獨白類型,再利用常見結構預測資訊位置。開頭常交代身分與目的,中段提供細節,結尾說明行動或下一步。
| 獨白類型 | 常見內容 | 優先注意 |
|---|---|---|
| 語音留言 | 來電原因、未完成事項、回電要求 | 開頭目的、結尾請求 |
| 機場/車站公告 | 延誤、改登機門、搭乘指示 | 班次、時間、地點、行動 |
| 公司公告/簡報 | 政策、活動、時程、績效 | 變更內容、原因、下一步 |
| 廣告 | 產品特色、優惠、期限 | 對象、賣點、截止日 |
| 導覽/介紹 | 地點特色、行程順序、注意事項 | 現在位置、下一站、規定 |
聽結構訊號,比逐字翻譯更重要
- 目的:I'm calling to let you know… / The purpose of today's announcement is…
- 轉折:however、unfortunately、instead
- 原因與結果:because、due to、therefore、as a result
- 行動指示:please、remember to、be sure to、you'll need to
- 結尾安排:finally、before we finish、starting next week
聽到這些訊號字後,立刻提高注意力,因為答案常落在後面的資訊。
多益聽力為什麼聽不懂?先找出真正卡點
「聽不懂」至少可拆成 5 種原因,改善方法完全不同:
| 錯題代碼 | 真正原因 | 檢查方式 | 對應練法 |
|---|---|---|---|
| V Vocabulary | 單字或片語不會 | 看逐字稿仍看不懂 | 補高頻情境字與搭配詞 |
| S Sound | 看得懂但聽不出來 | 看逐字稿後才發現字都會 | 連音、弱化、重音聽辨+跟讀 |
| P Paraphrase | 聽懂錄音但對不上選項 | 原句與答案用不同說法 | 建立同義改寫筆記 |
| A Attention | 前面聽懂,後面走神或漏掉 | 重聽即可答對 | 短段落逐步拉長、限時模擬 |
| T Test strategy | 邊聽邊讀來不及 | 單獨聽或單獨看都會 | 練預讀、題組節奏與停損 |
一題錯題的完整檢討流程
- 不看稿重聽一次:確認是不是一時分心。
- 寫下你聽到的內容:不必整段逐字聽寫,先抓答案句。
- 對照逐字稿:圈出漏聽、誤聽與不會的搭配詞。
- 找出正確選項的改寫關係:例如 reschedule = move to another time。
- 跟讀 2–3 次:模仿重音、連音與停頓。
- 隔天再聽一次:不看稿能答對,才算真正完成檢討。
多益聽力常見錯誤與改善方式
| 常見錯誤 | 為什麼失分 | 改善方式 |
|---|---|---|
| 卡在上一題不放 | 下一題已開始,形成連鎖失分 | 5 秒內選最可能答案,立刻跟上 |
| 聽到關鍵字就選 | 相同單字常是干擾 | 確認整句語意是否回答問題 |
| Part 3、4 沒預讀 | 同時聽、讀、記憶,負荷過大 | 先看題幹與選項差異 |
| 每句都翻成中文 | 處理速度跟不上錄音 | 直接抓人物、目的、問題、行動 |
| 只刷題不檢討 | 不知道錯在聲音、單字或策略 | 使用 V/S/P/A/T 錯題代碼 |
| 只用耳機練 | 正式紙筆場由音箱播放 | 每週至少一次用喇叭模擬 |
| 只練美式口音 | 正式測驗含多種口音 | 納入美、英、加、澳口音素材 |
| 留空白 | 答錯不倒扣,空白一定無法得分 | 每一題都要填答 |
4 週多益聽力練習計畫
以下安排適合每天 30–45 分鐘、每週練 5–6 天的考生。若距離考試較久,可以把每一週延長為兩週;若基礎較弱,先降低題量,但保留完整檢討流程。

| 週次 | 目標 | 每日練習 | 本週檢查指標 |
|---|---|---|---|
| 第 1 週 | 建立基準、熟悉題型 | 第 1 天做完整聽力模擬;其餘天分 Part 檢討,建立 V/S/P/A/T 錯題表 | 各 Part 正確率、主要錯因前 2 名 |
| 第 2 週 | 穩定 Part 1、2 | Part 1 6–12 題+Part 2 15–20 題;錯題重聽、句首聽寫、間接回答分類 | Part 2 是否能在第一次播放判斷問句功能 |
| 第 3 週 | 強化 Part 3、4 | 每天 2–3 組:預讀 → 作答 → 對稿 → 同義改寫 → 跟讀 | 是否能在播放前完成 3 題題幹預讀 |
| 第 4 週 | 建立考場節奏 | 每 2–3 天做一回完整 45 分鐘模擬;隔天只做深度檢討 | 連續兩回是否減少同類錯誤與連鎖失分 |
每天 35 分鐘的實際分配
- 5 分鐘:複習昨天的同義改寫與易錯音。
- 15 分鐘:限時做題,完全不暫停、不重播。
- 10 分鐘:對稿並標記錯題原因。
- 5 分鐘:跟讀答案句,隔天安排一次重聽。
若想先補一般英文聽力底層能力,可搭配英文聽力怎麼練?聽不懂的 5 個原因與 4 週精聽+跟讀練習法。已排定考試日期的人,也可參考2027 多益考試日期總整理倒推模擬考週期。
考前 7 天與考場當天怎麼安排?
考前 7 天
- 做 2 回完整聽力模擬,不再無上限刷題。
- 複習自己的錯題表,優先處理重複出現的錯因。
- 至少用喇叭做 1 回模擬,音量以清楚但不刺耳為準。
- 保持固定作息;最後一天只做短時間暖耳與同義詞複習。
考場當天
- 若覺得音量或播放設備異常,應在可反映的時點立即向監試人員提出。
- 聽力開始後,把注意力留在當前題目;上一題不確定也要先選再前進。
- 不要等待閱讀時間再補聽力答案,因為官方禁止跨部分作答或修改。
- 每題都要填答;答錯不倒扣。
結論:先診斷錯因,再把策略練成反射
多益聽力進步不是靠「多聽幾遍」就會自然發生。先用 V/S/P/A/T 找出錯因,再針對聲音、單字、同義改寫、注意力或作答策略練習;Part 1、2 建立快速反應,Part 3、4 則把預讀與段落結構練成固定流程。
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延伸閱讀
參考資料
- TOEIC 台灣區官網|Listening & Reading 測驗內容:題型、題數、時間、分數範圍、四種口音與答錯不倒扣。
- ETS|About the TOEIC Listening and Reading Test:聽讀測驗架構與測驗時間。
- IIBC|About the TOEIC Listening & Reading Test:100 題聽力約 45 分鐘、100 題閱讀 75 分鐘。
- TOEIC 台灣區官網|聽力測驗如何進行:紙筆場以音箱播放、不提供耳機。
- TOEIC 台灣區官網|應試須知:不得跨部分翻閱、作答或修改。
- TOEIC 台灣區官網|數位版考生操作手冊:數位版聽力題目每題播放一次。
- ETS|TOEIC Listening & Reading Can-Do Guide:美國、英國、加拿大、澳洲口音與聽力能力說明。
FREQUENTLY ASKED QUESTIONS
常見問題 FAQ
Q01多益聽力有幾題?考多久?+
共 4 個 Part、100 題,時間約 45 分鐘,分數範圍為 5–495 分。完整聽讀測驗另有 75 分鐘閱讀;台灣考場整體流程含基本資料與問卷約 2 小時 30 分鐘。
Q02多益聽力錄音會播兩次嗎?+
不會。聽力內容只播放一次,正式作答時不能暫停或倒帶,因此平常至少要有一部分練習採「一次播放、不中斷」模式。
Q03多益聽力答錯會倒扣嗎?+
不會。官方說明答錯不倒扣,因此即使不確定也應選出最可能的答案,不要留白。
Q04紙筆多益聽力考試有耳機嗎?+
沒有。台灣多益官方說明,紙筆場由每間試場的音箱播放。日常可用耳機做精聽,但也應用喇叭模擬正式環境。
Q05多益聽力有哪些口音?+
台灣官網說明聽力包含四種口音;官方資料列出美國、英國、加拿大與澳洲口音。準備時不必刻意模仿口音,但要熟悉母音、重音與常見字的發音差異。
Q06Part 2 為什麼容易錯?+
因為題目與選項都不會印在試題本上,而且正確答案常是間接回答。先辨認問句功能,再判斷回應是否合理,比只抓重複單字更可靠。
Q07應該先練 Part 1、2 還是 Part 3、4?+
先做一回完整模擬找弱項。若基礎聽辨不穩,先用 Part 1、2 建立聲音與句型反應;若 Part 3、4 明顯失分,應優先練預讀、段落結構與同義改寫。由於 Part 3、4 合計占 69 題,中高分考生不能忽略。
Q08多益聽力和閱讀的時間可以互相挪用嗎?+
不可以。聽力依錄音進行;官方也禁止在聽力時間翻閱閱讀,或在閱讀時間回頭修改聽力。閱讀 75 分鐘的時間配置,可參考本站〈多益閱讀技巧〉一文。




